第四项问题的素质是对合作关系存正在错误的认识。我会邀请A部分取B部分的担任人并开一个小型会议。正在会上，我会向他们申明合作关系并不是恒常不变的，合作是一种互比拟拼以督促本人变得更好的形态。正在泛泛，两个部分由于合作关系存正在一些矛盾无可厚非；可是正在结合工做时，该当放下矛盾、齐心合做，而不是互相攻讦。做为担任人，他们有义务指导合作良性成长的道，构成一股比拼成就的风气。

　　结合工做项目若是呈现了进度迟缓、工做立场不积极、存正在内部矛盾和互相推诿的环境，会严沉影响项目标推进。因而，我会抓住这些问题反映出的素质矛盾并予以处理。

　　正在上述五个问题中，第三个问题、第五个问题的素质是不异的，都是工做立场不规矩；第二个问题的呈现缘由是多方面的，既可能有立场不规矩的缘由，也可能有工做放置、可是既然存正在结合工做放置下去却没时间做的环境，申明其工做放置也不是很合理；第四项的问题是部分之间有合作关系、有矛盾，属于客不雅环境。第二个、第三个、第五个问题都有立场方面的缘由，而第五个问题涵盖的范畴又是的，故选择第五个问题进行处理。第一个、第二个问题都反映出工做放置存正在不脚，而第一个问题又比力有代表性，故选择第一个问题进行处理。第四个问题是客不雅环境，也要予以针对性处理。

　　第一项问题的素质是工做内容多，工做放置不合理。因而，我会联络A部分的担任人，向他申明该结合工做的主要性，并请他按照现实环境调整部分工做的沉心。例如，按照该部分的工做规划和工做流程，将结合工做项目中需要他们担任的部门穿插进原有工做流程中，让A部分的本职工做和结合工做能够并行推进，避免二者互相挤占工做时间；也能够对A部分的人员进行合理放置，分出一部门人专攻结合项目，残剩的同事处置本职工做，避免因多线操做带来的沟通问题和协调问题。

　　你是一个结合工做项目组的联络员，当前要推进一项工做，面对着以下五个问题，请你选择3个进行处理。